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里仁洞小学班子任期目标、学校发展规划

发布于:2017/05/11 阅读次数:611次

里仁洞小学近年来,在上级教育主管部门、办学单位、社会各界的关心和支持下,学校的各方面都有所发展。在于 2004 年 5 月顺利通过区一级学校的评估,在 2005 年 7 月顺利通过广州市一级学校的评估。现在我校专用室布局合理,教学仪器齐备,校园美观、优雅、教学现代化。她是师生教学相长的好地方。

???? 我校是南村镇一所广州市一级学校,现有教学班 13 个,学生人数 624 人,教职工 29 人,其中行政领导 2 人,专任教师 25 人,代课教师 1 人。教师的学历达标率和胜任率达 100% 。教师的年龄结构逐步合理,青年教师占 85.7% ,可塑性大。生源大部分来自里仁洞村,质量参差不齐,上学期还有薄弱班科。

近年来,我校全面贯彻党的教育方针。以“爱生、团结、协作、创新”作为校风,努力提高学校的教育教学质量。近三年,我校总体成绩达优,美术特色初步形成。但未能全面均衡地发展。美术特色还要持之以抓好质量,将其发扬光大。由于我校生源来自不同的村庄每逢上、放学三庄学生要路经迎宾路,安全教育要常抓不懈,跟村治安队做好协调送生工作。

为此,我校要全面提高师生素质,提高学校内部管理水平,提高管理效能,加强校长办学责任意识,落实校长负责制,实行目标管理,特制订以下校长任期目标规划。

指导思想:以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”的重要思想为指导,以胡锦涛书记提出的“科学发展观”的重要指示为指导,深入贯彻“三个代表”的重要思想,坚持把全面推进素质教育作为基础教育的根本目的,结合创建教育强镇活动的开展,认真实施基础教育新课程改革,加强小学生学习质量监控,积极开展发展性评价的研究,落实各项改革,完善管理制度,实施教学信息管理提高教育教学质量,适应都市化的发展。

任期总目标:坚持“三个面向”,加强教育改革,大兴求实、开拓、创新之风。使学生德、智、体、美、劳各方面协调发展。努力把我校办成“校园美、校风好、质量高、有特色”的广州市一级学校,同时做好广州市示范性学校标准的各项要求。

任期目标系列规划:

实施步骤和主要措施

依靠办学单位、镇教育指导中心及社会支持,多请示,接受监督,继续完善办学条件,建造体育馆及教师宿舍,争取生源上 20 个班规模,向省一级学校前进。

严格执行上级的各项文件法规,并建立相应制度,向目标管理要质量,使其制度化、科学化。

健全领导机构,各项管理制度必须与时俱进,加强管理责任意识,领导组成员注意每天三巡,分层管理,发挥各职能部门作用。实行民主监督,集中与民主相统一,制订各部门目标,管理育人,教书育人,服务育人并举。

学习使用校园网,加强信息技术的管理。

加强教师思想政治工作。( 1 )学习邓小平教育理论,江泽民同志的“三个代表”重要思想;( 2 )学习《教育法》及《中小学教师职业道德》;( 3 )加强对青年教师的思想建设,造就骨干教师队伍。培养名教师,关心、信任教师,创设和谐工作环境。

弘扬“爱生、团结、协作、创新”的校风。提高办学效益,注重学生德育,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为纲,开展德育工作。可开展邀请法制副校长讲法、开展十项文明活动等,执行德育计划,制订长期德育目标规划。

严格执行课程设置,全面提高学生素质,对学生实行综合性评价。注重起始班级的教学质量监控,实行质量目标管理。

加强教师业务素质,支持教师参加进修学习和各种学术研究性活动。提高教师使用信息技术的水平。加强学生学习质量过程监控,以番测、作业、期末测为监控对象,以分析总结、反思面为手段,实施过程监注重控。

分低、高年教研组,即设立低、高年语、数科组;英语科组;体艺科组;各科组制订计划,以“双主”为校本主课题,结合全国性课《校长组织行为、教师学生素质》开展校本教研活动,制订好教研目标方案,注意做好科组活动记录。

注重抓好教学常规管理,向课堂要质量,提高课堂效益。上课前要“四备”:备导言、备板书、备提问、备练习;上课时要“五突出”、“四为主”:突出重点、难点,突出精讲多练,突出课堂效益,突出因材施教,突出现代化教学手段。教师为主体,训练为主线,会学为主旨;下课后作业要做到“四要”:量要适中,质量要高,格式要严,批改要及时。

注重活动课程,开展大课间活动,制订好方案,在 2009 第一学期开始实施。希望体育方面有所发展,成立一支特色训练队伍。

以全校没有薄弱班科为基本目标,向达全优方向迈进。关键是对中、下生的辅导。对差生要从思想上、基本知识、基本技能方面着手转变。以面改、课堂教学为手段,全面转化中下生。对尖子生要有计划,有系统进行训练。

少先注重队建设。( 1 )注意训练一支急时能用的鼓号队。( 2 )以学于部参与学校日常管理,包括广播操、值日、评比等活动。

加强学校的美术特色。要使美术特色扎根于校。要做好四个一:制订一份美术特色方案( 3-5 年);每学期进行一次美术展览;有一支长期训练的美术队伍;每年写一份社会调查报告。

注意加强后勤建设。对校园文化要管理到位,保持现有特色的文化建设。

以“一费制”精神为指导,加强对经费的管理及使用。